为培养儿童阅读的兴趣,营造亲子阅读氛围,通过绘本阅读使孩子们养成良好的阅读习惯,培养孩子的阅读、聆听能力。6月2日上午,由韶关市图书馆、风采幼儿园共同举办的风采学堂第95讲在我馆八楼报告厅开讲,本次活动以“亲子悦绘本 润德展风采”为主题,以生动的绘本为载体,以孩子、故事爸爸或妈妈以及亲子演绎绘本的形式开展。

绘本是一种独立的图书形式,特别强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色,图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用。一些相当著名的绘本甚至只有图,而完全没有文字。不过也有许多绘本是在图、文之间取得一种平衡的关系,相互衬托,营造出整个绘本的感觉出来。
好的绘本,每张图像都会说故事,图与图之间呈现独特的叙事关系,儿童得以由直觉感性地进入绘本的世界,自然流畅地听故事。由于幼儿识字不多,不能独立阅读,所以绘本的文字,便须要家长代为先阅读,再说给小读者听。也就是说,绘本的文字并不是写给小读者看的,而是让他们听的。绘本的图像和文字必须韵含默契,像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合,方能让小读者轻松愉快地阅读。





